Uzun dönemli amaç nasıl yazılır?
BEP uzun dönemli amacını öğrencinin eğitsel performansı, öncelikli gereksinimleri ve resmî programdaki öğrenme çıktılarıyla ilişkilendirirken nelere dikkat edilmesi gerektiğini görün.
Kim kullanır?
BEP Bölüm III'te öğrencinin daha uzun sürede ulaşması beklenen öncelikli hedefleri belirleyen öğretmenler ve BEP geliştirme birimi kullanır.
Ne zaman hazırlanır?
Öğrencinin eğitsel performansı belirlendikten ve öncelikli gereksinimleri kararlaştırıldıktan sonra, kısa dönemli amaçlardan önce belirlenir.
Başlamadan önce gerekli bilgiler
- •Öğrencinin güncel eğitsel performansı ve güçlü yönleri
- •Öncelikli ve işlevsel eğitim gereksinimleri
- •Öğrencinin izlediği resmî öğretim programındaki ilgili öğrenme çıktıları
- •Hedef için gerçekçi zaman ve öğretim olanakları
- •Amaca bağlanacak kısa dönemli amaçların mantıksal kapsamı
Adım adım hazırlama
- 1
Performanstan başlayın
Uzun dönemli amacı öğrencinin mevcut performansından kopuk seçmeyin; öğrencinin yapabildikleri ile desteklenmesi gereken alanları birlikte değerlendirin.
- 2
Öncelikli ve işlevsel hedefi seçin
MEB BEP yol haritasındaki yaklaşım doğrultusunda öğrenci için öncelikli, ulaşılabilir ve gerçekçi hedeflere öncelik verin.
- 3
Resmî programla eşleştirin
Okul Belgem kütüphanesinde öğrenme çıktısını uzun dönemli amaç adayı olarak gösterir; kodu ve metni değiştirmeden korur. Öğretmen, adayı öğrencinin performansına göre seçer.
- 4
Açık ve gözlenebilir bir hedef seçin
Genel temenni yerine hangi bilgi, beceri veya davranışın hedeflendiğinin anlaşılabildiği bir ifade kullanın.
- 5
Kısa amaçların bu hedefe hizmet ettiğini kontrol edin
Uzun dönemli amacın altında yalnız o hedefe doğrudan bağlı, ilerlemeyi oluşturan kısa dönemli amaçlar bulunmalıdır.
- 6
BEP geliştirme birimiyle son değerlendirmeyi yapın
Hazır kütüphane önerisini öğrencinin bireysel gereksiniminin yerine koymayın; seçimi BEP sürecinde doğrulayın.
Dikkat edilmesi gerekenler
- Bir sınıfın bütün öğrenme çıktılarını öğrenci için otomatik zorunlu BEP amacı saymayın.
- Okul Belgem resmî program metnini özetlemez, sadeleştirmez veya anlamını değiştirmez.
- Öğrencinin performansına göre daha alt ya da üst program düzeyinden içerik değerlendirilmesi gerekebilir; bunu otomatik sınıf eşlemesi olarak yapmayın.
- Uzun dönemli amaç ile kısa dönemli amaç arasında doğrudan içerik ilişkisi olmalıdır.
Belgenizi Okul Belgem'de hazırlayın
Araç, form verisini cihazınızda işler ve düzenlenebilir Word taslağını tarayıcınızda oluşturur.
BEP hazırlama aracını açResmî kaynaklar ve güncellik
Kaynaklar son olarak 2026-08-31 tarihinde kontrol edildi. Okul Belgem MEB'in resmî hizmeti değildir; kurumunuzun güncel uygulamasını ayrıca kontrol edin.