Okul Belgem
Temel Eğitim · IV. Düzey

IV. Düzey Seçmeli Müzik Dersi Keman Modülü

IV. Düzey Seçmeli Müzik Dersi Keman Modülü programındaki tema yapısını, öğrenme çıktısı sayısını, resmî MEB bağlantısını ve Okul Belgem BEP kullanım durumunu inceleyin.

Program yılı
2026
Program rejimi
TYMM
Tema / ünite
3
Öğrenme çıktısı
18

Tema / ünite yapısı

Aşağıdaki başlıklar ve öğrenme çıktısı sayıları, Okul Belgem'in resmî kaynaktan oluşturulmuş BEP içerik kütüphanesinden türetilir. Programın diğer açıklama bölümleri BEP amacı gibi sayılmaz.

1.

1. TEMA: TEKNİK ÇALIŞMALAR

5 öğrenme çıktısı
2.

2. TEMA: MAKAM ÇALIŞMALARI

4 öğrenme çıktısı
3.

3. TEMA: İCRA ÇALIŞMALARI

9 öğrenme çıktısı

Bu kapsamda 72 doğrudan bağlı süreç bileşeni BEP kütüphanesinde kısa dönemli amaç olarak kayıtlıdır. Kaynakta süreç bileşeni bulunmayan öğrenme çıktıları için kısa amaç uydurulmaz.

Öğrenme çıktıları ve bağlı süreç bileşenleri

Yalnız sayılarını görmek yerine amaçları burada inceleyin. Arama, bağlı kısa amaç metnini de tarar; eşleşen uzun amacın bütün süreç bileşenlerini birlikte gösterir. Metin ve sıra kaynak kütüphanedeki biçimiyle korunur.

18 öğrenme çıktısı gösteriliyor.

1. TEMA: TEKNİK ÇALIŞMALAR

  1. [SMKMN.4.1.1] Düzeyine uygun etütleri hız özelliklerine göre çalabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Düzeyine uygun etütleri hız özelliklerine göre çözümler.
    2. Düzeyine uygun etütleri hız özelliklerine göre çalarken kemana özgü duruş ve tutuş pozisyonunu alır.
    3. Düzeyine uygun etütleri hız özelliklerine göre çalarken kemana özgü teknikleri kullanır.
    4. Düzeyine uygun etütleri hız özelliklerine göre çalarken müziksel bileşenleri uygular.

  2. [SMKMN.4.1.2] Düzeyine uygun yay tekniğini geliştirici etütler çalabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Düzeyine uygun yay tekniğini geliştirici etütleri çözümler.
    2. Düzeyine uygun yay tekniğini geliştirici etütleri çalarken kemana özgü duruş ve tutuş pozisyonunu alır.
    3. Düzeyine uygun yay tekniğini geliştirici etütleri çalarken kemana özgü teknikleri kullanır.
    4. Düzeyine uygun yay tekniğini geliştirici etütleri çalarken müziksel bileşenleri uygular.

  3. [SMKMN.4.1.3] Hızlı çalma (ajilite) tekniğini geliştirici etütler çalabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Hızlı çalma tekniğini geliştirici etütleri çözümler.
    2. Hızlı çalma tekniğini geliştirici etütleri çalarken kemana özgü duruş ve tutuş pozisyonunu alır.
    3. Hızlı çalma tekniğini geliştirici etütleri çalarken kemana özgü teknikleri kullanır.
    4. Hızlı çalma tekniğini geliştirici etütleri çalarken müziksel bileşenleri uygular.

  4. [SMKMN.4.1.4] Merdiven çarpma tekniğini geliştirici etütler çalabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Merdiven çarpma tekniğini geliştirici etütleri çözümler.
    2. Merdiven çarpma tekniğini geliştirici etütleri çalarken kemana özgü duruş ve tutuş pozisyonunu alır.
    3. Merdiven çarpma tekniğini geliştirici etütleri çalarken kemana özgü teknikleri kullanır.
    4. Merdiven çarpma tekniğini geliştirici etütleri çalarken müziksel bileşenleri uygular.

  5. [SMKMN.4.1.5] Vibrato çalma tekniğini geliştirici etütler çalabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Vibrato çalma tekniğini geliştirici etütleri çözümler.
    2. Vibrato çalma tekniğini geliştirici etütleri çalarken kemana özgü duruş ve tutuş pozisyonunu alır.
    3. Vibrato çalma tekniğini geliştirici etütleri çalarken kemana özgü teknikleri kullanır.
    4. Vibrato çalma tekniğini geliştirici etütleri çalarken müziksel bileşenleri uygular.

2. TEMA: MAKAM ÇALIŞMALARI

  1. [SMKMN.4.2.1] Muhayyerkürdi makamında gam çalabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Muhayyerkürdi makamında çalacağı gamı çözümler.
    2. Muhayyerkürdi makamında gam çalarken kemana özgü duruş ve tutuş pozisyonunu alır.
    3. Muhayyerkürdi makamında gam çalarken kemana özgü teknikleri kullanır.
    4. Muhayyerkürdi makamında gam çalarken müziksel bileşenleri uygular.

  2. [SMKMN.4.2.2] Nihavent makamında gam çalabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Nihavent makamında çalacağı gamı çözümler.
    2. Nihavent makamında gam çalarken kemana özgü duruş ve tutuş pozisyonunu alır.
    3. Nihavent makamında gam çalarken kemana özgü teknikleri kullanır.
    4. Nihavent makamında gam çalarken müziksel bileşenleri uygular.

  3. [SMKMN.4.2.3] Hicaz makamında gam çalabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Hicaz makamında çalacağı gamı çözümler.
    2. Hicaz makamında gam çalarken kemana özgü duruş ve tutuş pozisyonunu alır.
    3. Hicaz makamında gam çalarken kemana özgü teknikleri kullanır.
    4. Hicaz makamında gam çalarken müziksel bileşenleri uygular.

  4. [SMKMN.4.2.4] Nikriz makamında gam çalabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Nikriz makamında çalacağı gamı çözümler.
    2. Nikriz makamında gam çalarken kemana özgü duruş ve tutuş pozisyonunu alır.
    3. Nikriz makamında gam çalarken kemana özgü teknikleri kullanır.
    4. Nikriz makamında gam çalarken müziksel bileşenleri uygular.

3. TEMA: İCRA ÇALIŞMALARI

  1. [SMKMN.4.3.1] Muhayyerkürdi makamında etüt çalabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Muhayyerkürdi makamında çalacağı etüdü çözümler.
    2. Muhayyerkürdi makamında etüt çalarken kemana özgü duruş ve tutuş pozisyonunu alır.
    3. Muhayyerkürdi makamında etüt çalarken kemana özgü teknikleri kullanır.
    4. Muhayyerkürdi makamında etüt çalarken müziksel bileşenleri uygular.

  2. [SMKMN.4.3.2] Muhayyerkürdi makamında eser çalabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Muhayyerkürdi makamında çalacağı eseri çözümler.
    2. Muhayyerkürdi makamında eser çalarken kemana özgü duruş ve tutuş pozisyonunu alır.
    3. Muhayyerkürdi makamında eser çalarken kemana özgü teknikleri kullanır.
    4. Muhayyerkürdi makamında eser çalarken müziksel bileşenleri uygular.

  3. [SMKMN.4.3.3] Nihavent makamında etüt çalabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Nihavent makamında çalacağı etüdü çözümler.
    2. Nihavent makamında etüt çalarken kemana özgü duruş ve tutuş pozisyonunu alır.
    3. Nihavent makamında etüt çalarken kemana özgü teknikleri kullanır.
    4. Nihavent makamında etüt çalarken müziksel bileşenleri uygular.

  4. [SMKMN.4.3.4] Nihavent makamında eser çalabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Nihavent makamında çalacağı eseri çözümler.
    2. Nihavent makamında eser çalarken kemana özgü duruş ve tutuş pozisyonunu alır.
    3. Nihavent makamında eser çalarken kemana özgü teknikleri kullanır.
    4. Nihavent makamında eser çalarken müziksel bileşenleri uygular.

  5. [SMKMN.4.3.5] Hicaz makamında etüt çalabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Hicaz makamında çalacağı etüdü çözümler.
    2. Hicaz makamında etüt çalarken kemana özgü duruş ve tutuş pozisyonunu alır.
    3. Hicaz makamında etüt çalarken kemana özgü teknikleri kullanır.
    4. Hicaz makamında etüt çalarken müziksel bileşenleri uygular.

  6. [SMKMN.4.3.6] Hicaz makamında eser çalabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Hicaz makamında çalacağı eseri çözümler.
    2. Hicaz makamında eser çalarken kemana özgü duruş ve tutuş pozisyonunu alır.
    3. Hicaz makamında eser çalarken kemana özgü teknikleri kullanır.
    4. Hicaz makamında eseri çalarken müziksel bileşenleri uygular.

  7. [SMKMN.4.3.7] Nikriz makamında etüt çalabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Nikriz makamında çalacağı etüdü çözümler.
    2. Nikriz makamında etüt çalarken kemana özgü duruş ve tutuş pozisyonunu alır.
    3. Nikriz makamında etüt çalarken kemana özgü teknikleri kullanır.
    4. Nikriz makamında etüt çalarken müziksel bileşenleri uygular.

  8. [SMKMN.4.3.8] Nikriz makamında eser çalabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Nikriz makamında çalacağı eseri çözümler.
    2. Nikriz makamında eser çalarken kemana özgü duruş ve tutuş pozisyonunu alır.
    3. Nikriz makamında eser çalarken kemana özgü teknikleri kullanır.
    4. Nikriz makamında eseri çalarken müziksel bileşenleri uygular.

  9. [SMKMN.4.3.9] Taksim formunda eser çalabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Taksim formunda çalacağı eseri çözümler.
    2. Taksim formunda eser çalarken kemana özgü duruş ve tutuş pozisyonunu alır.
    3. Taksim formunda eser çalarken kemana özgü teknikleri kullanır.
    4. Taksim formunda eser çalarken müziksel bileşenleri uygular.

Bir amacı listede bulmanız öğrencinin o amaca gereksinim duyduğunu göstermez. Önce mevcut performansı değerlendirin; uygun amaç ve bağlı bileşenleri kendi öğrenciniz için seçin.

Programın güncellik ve kapsam notu

2026 TYMM programı I-IV. Düzey için ayrı öğrenme çıktısı kümeleri tanımlar; program düzeylerini sabit sınıf numaralarına eşlemez.

  • • Resmî kaynak düzeyleri sabit sınıf numaralarına eşlemediği için sınıf adıyla müfredat URL'si üretilmez.
  • • Her düzey kaynakta farklı öğrenme çıktısı kümesi taşıdığı için dört gerçek kapsam olarak korunur.
  • • Tema ve öğrenme çıktısı sayıları mevcut kaynak-sadakatiyle doğrulanmış BEP kütüphanesinden kapsam filtresiyle türetilir; yeni BEP amacı üretilmez.

Okul Belgem araçları

BEP durumu

IV. Düzey kaynak amaçları Okul Belgem BEP amaç kütüphanesinde kullanılıyor.

Yıllık plan durumu

2026-2027 yıllık plan desteği okul türü, sınıf, düzey ve ders saati uygulanabilirliğine göre Yıllık Plan aracında ayrıca doğrulanır; müfredat sayfaları düzeyleri sınıfa dönüştürmez.

BEP TaslağıYıllık PlanKaba Değerlendirme

Resmî program kaynağı

Kaynak kurum: T.C. Millî Eğitim Bakanlığı / Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı. Son kaynak doğrulama tarihi: 2026-09-01. Okul Belgem programın resmî yayımlayıcısı değildir.

Resmî program sayfasını aç