Okul Belgem
Temel Eğitim · 1. Sınıf

1. Sınıf Hayat Bilgisi Dersi

1. sınıf Hayat Bilgisi öğretim programındaki öğrenme alanlarını, öğrenme çıktısı sayısını, resmî TYMM bağlantısını ve Okul Belgem araç durumunu inceleyin.

Program yılı
2026
Program rejimi
TYMM
Tema / ünite
6
Öğrenme çıktısı
23

Tema / ünite yapısı

Aşağıdaki başlıklar ve öğrenme çıktısı sayıları, Okul Belgem'in resmî kaynaktan oluşturulmuş BEP içerik kütüphanesinden türetilir. Programın diğer açıklama bölümleri BEP amacı gibi sayılmaz.

1.

1. Sınıf — 1. BEN VE OKULUM

4 öğrenme çıktısı
2.

1. Sınıf — 2. SAĞLIĞIM VE GÜVENLİĞİM

4 öğrenme çıktısı
3.

1. Sınıf — 3. AİLEM VE TOPLUM

3 öğrenme çıktısı
4.

1. Sınıf — 4. YAŞADIĞIM YER VE ÜLKEM

5 öğrenme çıktısı
5.

1. Sınıf — 5. DOĞA VE ÇEVRE

4 öğrenme çıktısı
6.

1. Sınıf — 6. BİLİM, TEKNOLOJİ VE SANAT

3 öğrenme çıktısı

Bu kapsamda 18 doğrudan bağlı süreç bileşeni BEP kütüphanesinde kısa dönemli amaç olarak kayıtlıdır. Kaynakta süreç bileşeni bulunmayan öğrenme çıktıları için kısa amaç uydurulmaz.

Öğrenme çıktıları ve bağlı süreç bileşenleri

Yalnız sayılarını görmek yerine amaçları burada inceleyin. Arama, bağlı kısa amaç metnini de tarar; eşleşen uzun amacın bütün süreç bileşenlerini birlikte gösterir. Metin ve sıra kaynak kütüphanedeki biçimiyle korunur.

23 öğrenme çıktısı gösteriliyor.

1. Sınıf — 1. BEN VE OKULUM

  1. [HB.1.1.1] Öğretmeni ve arkadaşlarıyla tanışabilme

    Bu kayıtta doğrudan bağlı süreç bileşeni bulunmuyor; kısa amaç üretilmez.

  2. [HB.1.1.2] Sınıf ve okul ortamını tanıyabilme

    Bu kayıtta doğrudan bağlı süreç bileşeni bulunmuyor; kısa amaç üretilmez.

  3. [HB.1.1.3] Sınıf ve okul ortamında kurallara uygun davranabilme

    Bu kayıtta doğrudan bağlı süreç bileşeni bulunmuyor; kısa amaç üretilmez.

  4. [HB.1.1.4] Bireysel özelliklerini açıklayabilme

    Bu kayıtta doğrudan bağlı süreç bileşeni bulunmuyor; kısa amaç üretilmez.

1. Sınıf — 2. SAĞLIĞIM VE GÜVENLİĞİM

  1. [HB.1.2.1] Sağlıklı büyüme ve gelişme için yapılması gerekenleri belirleyebilme

    Bu kayıtta doğrudan bağlı süreç bileşeni bulunmuyor; kısa amaç üretilmez.

  2. [HB.1.2.2] Kişisel alan sınırlarını koruyabilme

    Bu kayıtta doğrudan bağlı süreç bileşeni bulunmuyor; kısa amaç üretilmez.

  3. [HB.1.2.3] Temel trafik kurallarına uygun davranabilme

    Bu kayıtta doğrudan bağlı süreç bileşeni bulunmuyor; kısa amaç üretilmez.

  4. [HB.1.2.4] Acil durumlarda yapılması gerekenleri belirleyebilme

    Bu kayıtta doğrudan bağlı süreç bileşeni bulunmuyor; kısa amaç üretilmez.

1. Sınıf — 3. AİLEM VE TOPLUM

  1. [HB.1.3.1] Ailenin özelliklerini ifade edebilme

    Bu kayıtta doğrudan bağlı süreç bileşeni bulunmuyor; kısa amaç üretilmez.

  2. [HB.1.3.2] Aile yaşamında nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme

    Bu kayıtta doğrudan bağlı süreç bileşeni bulunmuyor; kısa amaç üretilmez.

  3. [HB.1.3.3] Aile bireylerinin görev ve sorumluluklarını çözümleyebilme

    Bağlı 2 süreç bileşeni
    1. Aile içindeki görev ve sorumluluklarını belirler.
    2. Aile bireylerinin görev ve sorumlulukları ilişkilendirir.

1. Sınıf — 4. YAŞADIĞIM YER VE ÜLKEM

  1. [HB.1.4.1] Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme

    Bu kayıtta doğrudan bağlı süreç bileşeni bulunmuyor; kısa amaç üretilmez.

  2. [HB.1.4.2] Türk bayrağı ve İstiklâl Marşı’nın önemini ifade edebilme

    Bu kayıtta doğrudan bağlı süreç bileşeni bulunmuyor; kısa amaç üretilmez.

  3. [HB.1.4.3] Mustafa Kemal Atatürk’ün hayatıyla ilgili bilgileri ifade edebilme

    Bu kayıtta doğrudan bağlı süreç bileşeni bulunmuyor; kısa amaç üretilmez.

  4. [HB.1.4.4] Millî gün ve bayramlarda yaşadığı duyguları ifade edebilme

    Bu kayıtta doğrudan bağlı süreç bileşeni bulunmuyor; kısa amaç üretilmez.

  5. [HB.1.4.5] Dinî gün ve bayramlarda yaşadığı duyguları ifade edebilme

    Bu kayıtta doğrudan bağlı süreç bileşeni bulunmuyor; kısa amaç üretilmez.

1. Sınıf — 5. DOĞA VE ÇEVRE

  1. [HB.1.5.1] Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme

    Bağlı 3 süreç bileşeni
    1. Doğadaki varlıkları gözlemleme amacını belirler.
    2. Doğadaki varlıklara ilişkin veri toplar.
    3. Doğadaki varlıklara ilişkin topladığı verileri sınıflandırarak kaydeder.

  2. [HB.1.5.2] Modeller üzerinden gök cisimlerini karşılaştırabilme

    Bağlı 3 süreç bileşeni
    1. Modeller üzerinden gök cisimlerinin (Güneş, Dünya ve Ay) özelliklerini belirler.
    2. Modeller üzerinden gök cisimlerinin (Güneş, Dünya ve Ay) benzerliklerini listeler.
    3. Modeller üzerinden gök cisimlerinin (Güneş, Dünya ve Ay) farklılıklarını listeler.

  3. [HB.1.5.3] Afet türlerini tanıyabilme

    Bu kayıtta doğrudan bağlı süreç bileşeni bulunmuyor; kısa amaç üretilmez.

  4. [HB.1.5.4] Geri dönüştürülebilen atıkları sınıflandırabilme

    Bağlı 4 süreç bileşeni
    1. Geri dönüştürülebilen atıkları belirler.
    2. Geri dönüştürülebilen atıkları ayrıştırır.
    3. Geri dönüştürülebilen atıkları tasnif eder.
    4. Geri dönüştürülebilen atıkları etiketler.

1. Sınıf — 6. BİLİM, TEKNOLOJİ VE SANAT

  1. [HB.1.6.1] Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme

    Bağlı 2 süreç bileşeni
    1. Bilim ile ilgili merak ettiği konuları belirler.
    2. Bilim ile ilgili merak ettiği konular hakkında sorular sorar.

  2. [HB.1.6.2] Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme

    Bağlı 2 süreç bileşeni
    1. Teknoloji ile ilgili merak ettiği konuları belirler.
    2. Teknoloji ile merak ettiği konular hakkında sorular sorar.

  3. [HB.1.6.3] Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme

    Bağlı 2 süreç bileşeni
    1. Sanat ile ilgili merak ettiği konuları belirler.
    2. Sanat ile ilgili merak ettiği konular hakkında sorular sorar.

Bir amacı listede bulmanız öğrencinin o amaca gereksinim duyduğunu göstermez. Önce mevcut performansı değerlendirin; uygun amaç ve bağlı bileşenleri kendi öğrenciniz için seçin.

Programın güncellik ve kapsam notu

MEB program indeksindeki 2026 Hayat Bilgisi (1-3) kaydı, güncel TYMM sınıf görünümü ve Okul Belgem BEP kütüphanesi esas alınır.

  • • 1. sınıfın öğrenme alanları ve öğrenme çıktıları diğer sınıflardan ayrı gösterilir; sınıflar tek içerik sayfasında birleştirilmez.
  • • Resmî Hayat Bilgisi programı 1, 2 ve 3. sınıfları kapsar; kaynakta bulunmayan 4. sınıf ve üzeri Hayat Bilgisi kapsamı üretilmez.
  • • Öğrenme alanı ve öğrenme çıktısı sayıları yalnız resmî kaynağa göre oluşturulmuş BEP içerik kütüphanesinden türetilir; programın diğer açıklama bölümleri BEP amacı olarak sayılmaz.

Okul Belgem araçları

BEP durumu

Bu kapsam Okul Belgem BEP amaç kütüphanesinde kullanılıyor.

Yıllık plan durumu

Yıllık plan aracı bu ders ve sınıf için program, çizelge ve yıllık dağılım zincirini ayrıca doğrular.

BEP TaslağıYıllık PlanKaba Değerlendirme

Resmî program kaynağı

Kaynak kurum: T.C. Millî Eğitim Bakanlığı / Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı. Son kaynak doğrulama tarihi: 2026-08-31. Okul Belgem programın resmî yayımlayıcısı değildir.

Resmî program sayfasını aç